悅讀《學(xué)霸說(shuō)》第二季：以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，做閃閃發(fā)光的后浪少年
學(xué)?！爸峭ㄔ啤睈傋x應(yīng)用的《學(xué)霸說(shuō)》欄目自上線之日起，便廣受學(xué)生們的歡迎和好評(píng)，熱度一直居高不下。大批少年學(xué)霸慕名前來(lái)，在欄目里盡情分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，傳授學(xué)霸煉成秘訣。《學(xué)霸說(shuō)》也憑借超高人氣、熱度，和眾多學(xué)習(xí)干貨、特色文章、優(yōu)秀評(píng)論，一度成為“智通云”悅讀應(yīng)用的網(wǎng)紅欄目。
繼上期的《學(xué)霸養(yǎng)成記》和各校學(xué)霸的優(yōu)秀評(píng)論、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享后，《學(xué)霸說(shuō)》欄目現(xiàn)已迎來(lái)更多學(xué)霸選手。令人振奮的是，悅讀《學(xué)霸說(shuō)》第二季現(xiàn)已正式啟動(dòng)，征稿正在火熱進(jìn)行中！歡迎各校學(xué)霸積極參與，我們期待能夠在《學(xué)霸說(shuō)》的舞臺(tái)上看到更多學(xué)霸的身影，看到學(xué)霸們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上大放異彩！
《學(xué)霸說(shuō)》精彩評(píng)論
“不是要把每一分鐘都用于學(xué)習(xí)，而是要用好學(xué)習(xí)的每一分鐘。”關(guān)于什么是學(xué)霸，關(guān)于如何成長(zhǎng)為一名學(xué)霸，這屆學(xué)霸選手有話說(shuō)。
《學(xué)霸說(shuō)》特色文章
“沒(méi)有一個(gè)學(xué)霸是不通過(guò)努力而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的”，學(xué)生們一路打怪升級(jí)，一路成長(zhǎng)，終完成從普通學(xué)生到學(xué)霸的蛻變。
1.《我的打怪方法》
北大新世紀(jì)溫州附屬學(xué)校8·1班“學(xué)霸” 張芭芭拉
學(xué)霸，多么令人羨慕的稱呼！很多人都希望自己可以成為別人眼中崇拜的學(xué)霸，家長(zhǎng)眼中別人家的孩子，但是又覺(jué)得這就是個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，默默克制了自己成為學(xué)霸的欲望！其實(shí)大家所想的跟我也無(wú)差別，我們總是不相信自己，從而放縱自己墮落，我記得有一句刻在小學(xué)大門(mén)口的話——如果你不試一試，你怎么知道自己做得有多好!這句話至今都深深烙印在我心中!是啊，不去試一試，你怎么知道自己就無(wú)法成為學(xué)霸呢？
其實(shí)，我稱不上一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，但是我認(rèn)為只要有一顆努力上進(jìn)的心，你就是一個(gè)真正的學(xué)霸！學(xué)習(xí)就好像打怪游戲，你要一步一步的走，要有自己的方法與經(jīng)驗(yàn)，才能取得進(jìn)步！在這里，我想跟大家分享一下我的“打怪”方法!
方法一：設(shè)立目標(biāo)與計(jì)劃
我的學(xué)習(xí)工具里除了筆以外，最多的就是便簽！我會(huì)在前一天的晚上寫(xiě)好明天要完成的任務(wù)，完成一個(gè)打上一個(gè)勾，當(dāng)你將所有任務(wù)都完成后，看著便簽上一個(gè)一個(gè)的勾心里就會(huì)有滿滿的成就感！此外，在開(kāi)學(xué)初我還會(huì)在一個(gè)較大的便簽紙上寫(xiě)下自己本學(xué)期的目標(biāo)，貼在桌前，每次看到就會(huì)被目標(biāo)激勵(lì)！
（任務(wù)list）
方法二：課前課后，準(zhǔn)備充足
在上課之前，我們可以先總體預(yù)習(xí)一下上課內(nèi)容，對(duì)不懂的地方做一個(gè)小問(wèn)號(hào)，上課老師解答時(shí)，記錄重點(diǎn)。這樣上起課來(lái)不會(huì)太吃力，也有助于最后的復(fù)習(xí)，不是一舉兩得嘛！下課后，要補(bǔ)充課堂筆記，做一套完善的知識(shí)整理，反復(fù)鞏固。
方法三：養(yǎng)成正確記筆記的好習(xí)慣
記筆記應(yīng)該是大部分學(xué)生都有的學(xué)習(xí)方法，但是有的人是漫無(wú)目的的記，有的人是有重點(diǎn)的記，其結(jié)果兩極分化嚴(yán)重，因此我們要有一個(gè)正確的記筆記方法。我個(gè)人認(rèn)為在課堂上我們無(wú)需再另外備一個(gè)筆記本，直接將課上的重點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)速記的方法記錄在書(shū)上就好，這樣既節(jié)省了時(shí)間，也有利于復(fù)習(xí)的查看。課后再將所記內(nèi)容擴(kuò)充摘抄在自己的筆記本上即可。
（英語(yǔ)筆記）
方法四：錯(cuò)題本
其實(shí)這個(gè)是我真正進(jìn)階的方法，在做錯(cuò)題本時(shí)，我們需要讓自己抱著主動(dòng)的心態(tài)去完成，如果我們只是被動(dòng)地去應(yīng)付，不僅浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)精力，更加沒(méi)有效果。錯(cuò)題本上一定要有解題的完整過(guò)程，并在解題過(guò)程中用不同顏色的筆寫(xiě)下涉及的知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)完后再做一個(gè)錯(cuò)題分析。這樣做出來(lái)的錯(cuò)題本其實(shí)比其他教輔資料都要強(qiáng)！而且它是僅針對(duì)于你自己的！
（科學(xué)錯(cuò)題集）
方法五：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)靠的就是向上的心態(tài)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們前進(jìn)的基礎(chǔ)！
以上就是我的學(xué)習(xí)方法。李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)：“明天的希望，讓我們忘記了今天的痛苦?！睕](méi)有一個(gè)學(xué)霸是不通過(guò)努力而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，也沒(méi)有一個(gè)富豪是不通過(guò)拼搏而有了一番成就的，人人都有當(dāng)學(xué)霸的份兒，人人都有當(dāng)富豪的可能，但是成功了的他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——擁有一顆努力上進(jìn)的心！
2.《論如何與語(yǔ)文中的大BOSS們愉快玩?！?/strong>
縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)805班“學(xué)霸” 陳學(xué)迅
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”深夜聽(tīng)到窗外的落雨聲，總會(huì)想起這一句唯美的詩(shī)，雖說(shuō)如今乃黃梅時(shí)節(jié)，我卻絲毫沒(méi)有悶熱潮濕的感覺(jué)，倒是有詩(shī)詞中清甜新鮮的味道撲面而來(lái)。這，就是語(yǔ)文帶給我的奇妙感覺(jué)之一。它的語(yǔ)言可以凈化我的心靈，給我?guī)?lái)舒服的感受。
語(yǔ)文，一門(mén)最有感情最有生命力的科目，可以復(fù)雜，可以簡(jiǎn)單，可以有趣，可以枯燥。作為一種工具，運(yùn)用好了，上知天文下曉地理，也可以與古今中外的大人物聊聊前生今世等等，如若掌握不好，謂之半個(gè)“文盲”?？磿?shū)不知作者所謂，稀里糊涂;做人聽(tīng)不懂人家話里有話，陰差陽(yáng)錯(cuò);工作不理解上司指示，看著老板吹胡子瞪眼。且不說(shuō)這些，作為一個(gè)學(xué)生，回想下六七年來(lái)語(yǔ)文老師們的“千古長(zhǎng)談”吧。
說(shuō)說(shuō)我吧，本人對(duì)語(yǔ)文算是一見(jiàn)鐘情，相親相愛(ài)，矢志不渝。從小，我就愛(ài)看書(shū)，吃飯看，廁所看，睡前看……以至于看出了近視。不過(guò)兩片厚厚的玻璃片，哪里擋得住我對(duì)語(yǔ)文的追求與熱愛(ài)？我與語(yǔ)文的相知相識(shí)到后來(lái)的形影不離，就是從閱讀開(kāi)始的。
在語(yǔ)文考試中，閱讀題和作文向來(lái)是重中之重。而閱讀，就是對(duì)這兩大塊最入門(mén)最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。看多了課外書(shū)，腦子里就會(huì)有滿滿的儲(chǔ)備，關(guān)于敘事，關(guān)于人物，關(guān)于情感，就有了最基本的認(rèn)知與理解。
積累的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，可以說(shuō)是永無(wú)止境。但別急，現(xiàn)在穿過(guò)眼前的可能是一個(gè)個(gè)冷冰冰干巴巴的字，總有一天你會(huì)感受到它的溫度，它的柔軟。
當(dāng)然，不管是閱讀還是作文，都需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練來(lái)提高自己的應(yīng)試能力。我們分開(kāi)聊聊吧。
【閱讀】
閱讀的文章千篇萬(wàn)篇，題型多樣，實(shí)際上所有都不離根本，這里舉最常見(jiàn)的記敘文為例。
記敘文的閱讀大致分為7大板塊：
(一)內(nèi)容理解及概括
(二)重點(diǎn)語(yǔ)句語(yǔ)段的理解與賞析
(三)梳理行文思路
(四)鑒賞表達(dá)技巧
(五)分析標(biāo)題
(六)把握人物形象
(七)閱讀延伸拓展
每個(gè)版塊都有相對(duì)應(yīng)的題型，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，最好買(mǎi)一些適合自己的教輔資料，定期定時(shí)定量完成，不延遲，不拖拉，保質(zhì)量，認(rèn)真校對(duì)，反復(fù)理解文意，探求文章主旨，把做過(guò)的文章都“吃”進(jìn)肚里才作數(shù)。開(kāi)始時(shí)不求快但求穩(wěn)，到有積累一定的能力和找到做題的感覺(jué)后，就應(yīng)該在時(shí)間上提高要求，畢竟考試的時(shí)間很有限。
閱讀與作文是密不可分的，兩者的學(xué)習(xí)是相互對(duì)照，相互融合，相互補(bǔ)充。閱讀是解讀他人文章，寫(xiě)作是表達(dá)自己思想。所以在學(xué)習(xí)方法上有很多共同點(diǎn)，要注意相互聯(lián)系。
在做閱讀題時(shí)，可以盡量遵循以下步驟：
1. 審視標(biāo)題，考慮意義；
2. 瀏覽全文，注意結(jié)構(gòu)分段，了解文章大意；
3. 細(xì)細(xì)品讀，注意細(xì)節(jié)，重點(diǎn)注意特殊有意義的詞句語(yǔ)段；
4. 理清文章內(nèi)容順序；
5. 回味文章語(yǔ)言特點(diǎn)，區(qū)分文章風(fēng)格，了解表達(dá)方式；
6. 聯(lián)系全文，探求主旨，體會(huì)情感，發(fā)出感悟；
7. 認(rèn)真閱讀題目，注意一字一句的區(qū)別，圈出關(guān)鍵詞；
8. 心里構(gòu)建大致答案框架；
9. 落筆書(shū)寫(xiě)；
10. 完成后重新再看一遍題目和自己的作答；
11. 認(rèn)真校對(duì)，及時(shí)補(bǔ)足；
12. 分析文章特點(diǎn)，找出這種文章這種題目的答題格式及技巧；
13. 注意這篇文章的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)框架，標(biāo)題詞句，所有精彩的有深度的方式都要在心里留個(gè)底，以后寫(xiě)作可以借鑒。
上面就是我做閱讀題的大致方法，不過(guò)方法很多，能最大限度地吸收營(yíng)養(yǎng)的就是最好的方法啦！
【作文】
對(duì)于作文，這么多年的寫(xiě)作訓(xùn)練讓我已經(jīng)養(yǎng)成了我自己的寫(xiě)作習(xí)慣，一整套的寫(xiě)作程序，也先分享給同學(xué)們。
1. 認(rèn)真審題。這個(gè)是最重要的，不要急躁，一定要理解清楚題目的意思。
2. 聯(lián)系生活片段。在平時(shí)的生活中要用心感受生活，每天早上的早餐，家人的問(wèn)候，樓下路邊小吃攤的叫賣(mài)，天邊的朝霞，學(xué)校的趣事，學(xué)習(xí)做事的心得，遇到的困難等等，都是組成我們生活的精彩片段，也是我們筆下作文樸實(shí)生動(dòng)的篇章。
3. 選定寫(xiě)作目標(biāo)。最好不要寫(xiě)離現(xiàn)在生活很遙遠(yuǎn)的事情，要新奇，有亮點(diǎn)，有深度，有很多東西可以挖掘。
4. 考慮寫(xiě)作目的。我們現(xiàn)在的作文應(yīng)傳播正能量，挖掘生活的美好。
5. 列提綱。題目——題目是點(diǎn)睛之筆，一般來(lái)說(shuō)，多幾個(gè)字的題目更容易吸引眼球，也要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭，做到點(diǎn)睛之筆。結(jié)構(gòu)——要清晰明確，劃分好文章比例。開(kāi)頭——方式多樣化，選擇最適合這篇文章的一種。感悟——感悟要充分，有深度，有反思，有暢想結(jié)尾——試試首尾呼應(yīng)，不一定要落筆，但在心里要有數(shù)，以免偏題。
6. 落筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。工整美觀的字跡絕對(duì)是作文的加分項(xiàng)，妥妥的好感度。寫(xiě)作過(guò)程中，時(shí)時(shí)回頭看，所有描寫(xiě)敘述要適度，把握好深度與長(zhǎng)短。
7. 在平時(shí)的寫(xiě)作中應(yīng)反復(fù)修改。語(yǔ)文老師常說(shuō)“好作文是改出來(lái)的”，自己的優(yōu)秀作文要好好保存，在將來(lái)某一天的考場(chǎng)上說(shuō)不定可以套用。
8. 審視全文。審查全文的大致比例是否合理，感情抒發(fā)是否到位，與提綱對(duì)照。
9. 傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)，反思。對(duì)文章打分，不斷修正自己的程序和習(xí)慣。
看了很多書(shū)后，就分得清文章的各種風(fēng)格，你可以選擇一種最喜歡的風(fēng)格，多多練習(xí)，加以改造，發(fā)揚(yáng)光大，成為你自己的風(fēng)格。
呼——說(shuō)了這么多，你會(huì)不會(huì)感覺(jué)語(yǔ)文中的閱讀題和寫(xiě)作有點(diǎn)麻煩呢？紙上來(lái)看貌似是有點(diǎn)兒……其實(shí)啊，回到根本，還是大量的閱讀。就像小孩子學(xué)說(shuō)話，天天聽(tīng)著爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆在耳邊念叨，難道還不會(huì)自己運(yùn)用嗎？所有好用的好看的標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句、開(kāi)頭、結(jié)尾、主旨、感情、人物形象、表達(dá)技巧等（其實(shí)這些并不用死記硬背，看多了就習(xí)慣了）爛熟于心，落筆自然流暢，文章自然出彩。俗話不是說(shuō)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”嘛。
在這里，給同學(xué)們安利一套資料《一本涂書(shū)》(看這別致的題目，當(dāng)初一下就吸引了我的眼球，可見(jiàn)題目的重要性!)，這套里面的語(yǔ)文資料包含了初中所有的學(xué)習(xí)方法，真的超贊，值得一試。
最后，我想說(shuō)：語(yǔ)文并沒(méi)有想象中的那么晦澀難懂，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更像是人間百態(tài)，所有在紙上看到的，都是源于生活中發(fā)生的。每一個(gè)人的生活都是很精彩的，每一天，每一秒，每一眼，沒(méi)有哪兩個(gè)人會(huì)看到完全相同的景色。書(shū)上縱然千姿百態(tài)，但那是別人的生活，要學(xué)會(huì)透過(guò)別人看世界的眼光看自己眼前的世界，看書(shū)，融入書(shū)，突破書(shū)。學(xué)語(yǔ)文，不僅僅是為了考試，是為了更好地發(fā)現(xiàn)世界，理解世界，欣賞世界，創(chuàng)造世界。
所以，從今天起，帶著一顆無(wú)畏的心上路，探索語(yǔ)文，與語(yǔ)文一起愉快地玩耍吧！
3.《少有所長(zhǎng)》
寧?？h西店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)1711班“學(xué)霸” 孫藝恬
我是西店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)十一班的孫藝恬，我有十一個(gè)愛(ài)好，十一個(gè)愿望和七個(gè)想從事的職業(yè)，三者均離不開(kāi)美術(shù)。
幼兒園的時(shí)候父母經(jīng)常給我買(mǎi)涂色書(shū)，所以我很小就能辨認(rèn)畫(huà)材，知道怎么上色了。小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)有手抄報(bào)的作業(yè)，每次我都積極響應(yīng)，去網(wǎng)上找素材，這時(shí)候就積累了很多創(chuàng)意，長(zhǎng)久以來(lái)，我便對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了憧憬。
五年級(jí)的一通電話開(kāi)啟了我真正的美術(shù)之路，家人告訴我在寧海找了個(gè)杭美畢業(yè)的素描老師教我畫(huà)畫(huà)，問(wèn)我想不想去學(xué)，我一口答應(yīng)，不久便開(kāi)啟了課程。
畫(huà)幾何圖形之前老師一般會(huì)講解一二。最開(kāi)始的時(shí)候，她一口流利的專業(yè)名詞，我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂，只知道她講一句我應(yīng)一下證明我在聽(tīng)，最后迷迷糊糊接過(guò)畫(huà)板，拿著一支削得歪歪扭扭的鉛筆小心翼翼地臨摹起來(lái)，等待老師來(lái)檢查。
雖然我自己覺(jué)著畫(huà)得沒(méi)毛病，但老師一審難免會(huì)說(shuō)“透視畫(huà)錯(cuò)了”或者“畫(huà)面太灰了”等等讓自己覺(jué)得前功盡棄的話?！罢酒饋?lái)?！彼沂纸舆^(guò)畫(huà)板，左手一攤說(shuō)“橡皮?！蔽伊ⅠR遞到她的手上，腿止不住地發(fā)酸，只見(jiàn)她從上向下筆直地畫(huà)了條線，然后一個(gè)死亡回頭冷冰冰地說(shuō)：“你看，是不是畫(huà)歪了?”下一秒就提起橡皮一頓擦，就像要把整幅畫(huà)擦了似的。之后她轉(zhuǎn)身抽出張白紙遞給我叫我貼上重畫(huà)，我是又心疼又無(wú)奈，不過(guò)看著她畫(huà)畫(huà)總有一種受益匪淺的感覺(jué)，筆在她手上就像是一把鋒利的武器，有力地劃在紙上，每一筆都值得叫好。我開(kāi)始常常模仿她，不知不覺(jué)就向老師靠齊了。
接下來(lái)我向大家介紹一些畫(huà)畫(huà)相關(guān)的知識(shí)：
一：畫(huà)畫(huà)需不需要天賦？一定要報(bào)興趣班嗎？自學(xué)成功率大不大？
1. 我覺(jué)得在學(xué)美術(shù)的海洋里興趣比天賦更重要。我不能確定自己有沒(méi)有天賦，但我能確定的是我真的對(duì)美術(shù)非常感興趣，我愿意去學(xué)，愿意在這上面去花時(shí)間。上文里也有提到我低谷期的經(jīng)歷，但是消化了之后所展現(xiàn)的作品真的能帶來(lái)很大的成就感。興趣真的是最好的老師。
2. 可以不報(bào)興趣班，如果想提高自己，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍或者是在網(wǎng)上查詢相關(guān)視頻，最好是原速視頻(大概時(shí)間在30min~60min以上)，同樣可以學(xué)習(xí)到畫(huà)畫(huà)的步驟以及色彩明暗的銜接等技巧。
如果報(bào)名興趣班的話要注意老師是否有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)不會(huì)根據(jù)你的自身情況給你合適的學(xué)習(xí)途徑。一個(gè)好的老師的確會(huì)讓你突飛猛進(jìn)。如果想要畫(huà)的好，光是老師的指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。自己課后的學(xué)習(xí)、臨摹、建立興趣，不輕易放棄才是最重要的。
3. 我沒(méi)有專門(mén)去學(xué)過(guò)水彩油畫(huà)或者是板繪，所以這些都是我自學(xué)的，我用水粉通過(guò)水彩的繪畫(huà)方式畫(huà)了第一幅很有排面的作品——《觀山?！?。
在我閱讀的大部分關(guān)于繪畫(huà)的書(shū)籍里，作者都堅(jiān)定地回答自學(xué)是可以的!所以只要堅(jiān)持，大膽的展示，相信自學(xué)也一定能成功!
二：如何培養(yǎng)美術(shù)興趣？
我相信就連畫(huà)畫(huà)小白也能判斷一幅畫(huà)的好與壞。當(dāng)自己看到大神的作品，心里就癢癢的也想畫(huà)出這樣的作品時(shí)，這就是興趣的開(kāi)始。
第一步：把自己當(dāng)成專家去欣賞別人的畫(huà)，這樣不僅能學(xué)習(xí)到畫(huà)的種類(lèi)（如：水彩、水粉、油畫(huà)、版繪、速寫(xiě)、素描、國(guó)畫(huà)、涂鴉等），更能拓寬知識(shí)面去找到自己喜歡的畫(huà)風(fēng)，自然就想去學(xué)習(xí)了。
第二步：對(duì)自己很自信的人呢可能會(huì)直接開(kāi)始臨摹，但好的作品不會(huì)是臨摹一下就可以一模一樣的。當(dāng)畫(huà)不好時(shí)肯定會(huì)有點(diǎn)失落，這時(shí)不妨試試看著原速視頻跟著作者一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)，只要你足夠耐心和仔細(xì)，最后的成品就一定能給你帶來(lái)成就感。如果畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)真的不行，自己又不自信的話可以買(mǎi)數(shù)字油畫(huà)來(lái)慢慢鍛煉自己的能力和耐心。
第三步：畫(huà)得越好，興趣就越大，別人的稱贊，是最大的回饋。然后慢慢成長(zhǎng)，放下臨摹去創(chuàng)造自己的畫(huà)風(fēng)，這自然而然就會(huì)成為自己的一項(xiàng)才能。
三：如何提高美術(shù)？
嘿嘿，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家是不是最關(guān)注呢。
在興趣班里，老師一般都會(huì)先讓學(xué)生臨摹，但是臨摹絕對(duì)不是根據(jù)圖上給的信息照搬照抄，不是這條線有多長(zhǎng)我就畫(huà)多長(zhǎng)，不是暗面有多暗我就畫(huà)多暗。其真正意義是為了讓我們感受線條的走向，體會(huì)把線變成面的過(guò)程；為了讓我們慢慢地掌握竅門(mén)，培養(yǎng)寫(xiě)生的能力。這些都不是幾天就可以學(xué)會(huì)的，需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力。
想學(xué)好美術(shù)，只有興趣是不夠的，也要有一定壓力支持，要主動(dòng)去了解美術(shù)這條路的競(jìng)爭(zhēng)力有多大，這樣才會(huì)有想更加優(yōu)秀的決心。同時(shí)也會(huì)促使自己保存下更多作品，多年后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)努力的你是多么讓人自豪與欣喜！
最關(guān)鍵的是要有上進(jìn)心，明白自己有不足就要及時(shí)改正;提早嘗試沒(méi)有接觸過(guò)的東西，贏在起跑線上；畫(huà)畫(huà)時(shí)也要邊思考邊落筆，爭(zhēng)取速度與質(zhì)量并進(jìn)。藝術(shù)生是一個(gè)光鮮的頭銜，但是背后付出的艱辛與努力也是不可想象的，當(dāng)你決定要走上這條路時(shí)，請(qǐng)確定自己有絕對(duì)的恒心與毅力！
畫(huà)畫(huà)的這五年，我經(jīng)歷了辛苦、拒絕、懵懂、煥然一新、被欣賞表?yè)P(yáng)等等狀況，也曾想要付出多少血汗才能得到一次被世界看到的機(jī)會(huì)。我從一個(gè)對(duì)美術(shù)無(wú)感的小孩蛻變成想將一生賦予藝術(shù)的青年無(wú)非就是因?yàn)閮蓚€(gè)字——熱愛(ài)。
現(xiàn)在的我不需要老師的修改，不用糾結(jié)畫(huà)材就能自信大膽地動(dòng)筆，現(xiàn)在的我也有考試的信心，想與更多優(yōu)秀的人同行。畫(huà)畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種打發(fā)時(shí)間的方式，比起看手機(jī)或者是電視，這讓我覺(jué)得有意義的多。不僅能陶冶情操，更能讓自己多學(xué)習(xí)一些技能，學(xué)習(xí)到的多了，就成了實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值最有力的證明。
提高自身閱歷，促進(jìn)個(gè)性化能力發(fā)展是我的追求，進(jìn)步更是我的目標(biāo)。我想用雙眼發(fā)現(xiàn)美，用雙手創(chuàng)造美，然后漸漸將目光抬高，跳脫紙張，去感受更多元的世界，來(lái)豐富生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
最后希望面前的你不要花自己的時(shí)間，去羨慕別人的人生。要想著拼命去做，把自己變成金子，在獨(dú)屬于你的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光！
【線性速寫(xiě)】
左邊這張是我畫(huà)的第一張人物素描，一次通過(guò)，驕傲之作！
悅讀《學(xué)霸說(shuō)》第二季火熱征稿中
《學(xué)霸說(shuō)》第二季已正式啟動(dòng)，現(xiàn)面向?qū)W海應(yīng)用學(xué)校的“學(xué)霸”們招募新的學(xué)習(xí)心得，歡迎各校學(xué)生積極投稿，用自己的經(jīng)驗(yàn)去幫助和影響更多同學(xué)成長(zhǎng)。
《學(xué)霸說(shuō)》欄目的少年學(xué)霸們用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)，生動(dòng)演繹了什么叫“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，什么叫“書(shū)生意氣，揮斥方遒”。他們是極具活力與朝氣的后浪少年，是懷揣夢(mèng)想與希望的一代，是祖國(guó)的一道亮麗風(fēng)景線！
本期《學(xué)霸說(shuō)》精彩內(nèi)容分享到此結(jié)束，我們下期再會(huì)！
